Vigilância (pensamentos, ações e palavras)

Objetivo – definição de vigilância e os benefícios do “vigiar”

Desenvolvimento – interagir com os evangelizandos sobre a vigilância: o que é e como praticar. Ser vigilante é estarmos atentos às nossas imperfeições e falhas, é nos conhecer e nos corrigir. “Vigiai e orai” nos induzirá a ações rumo ao caminho da evolução.

Devemos vigiar os nossos pensamentos (mentalizar sempre o bem), as nossas palavras (carinho, esperança, conforto...) e as nossas ações (auxiliar o próximo). Nos vigiando estaremos longe das ilusões e imperfeições que sempre nos afetam como provas/expiações em nosso caminho.

Trabalhar O Livro dos Espíritos com os evangelizandos comentando as respostas (fazer um paralelo entre a opinião deles com a resposta do livro). Colocar as perguntas em folha A4 horizontal ocupando todo o espaço onde serão entregues aleatoriamente a cada evangelizando sem escolha.

• 260 LE – Como o Espírito pode querer nascer entre pessoas de má conduta?
• 261 LE – O Espírito, nas provas que deve passar para atingir a perfeição, deve experimentar todas as tentações? Deve passar por todas as circunstâncias que podem incitar o orgulho, a inveja, a avareza, a sensualidade etc.?
• 398 LE – Pelo estudo de suas tendências instintivas, que são uma recordação do passado, o homem pode conhecer os erros que cometeu?
• 398a LE – Ela pode ser pior? Ou seja, o homem pode cometer numa existência faltas que não cometeu em existências precedentes?
• 464 LE – Como distinguir se um pensamento sugerido vem de um bom ou de um mau Espírito?
• 466 LE – Por que Deus permite que Espíritos nos excitem ao mal?
• 467 LE – Pode o homem se libertar da influência dos Espíritos que procuram arrastá-lo ao mal?
• 469 LE – Como se pode neutralizar a influência dos maus Espíritos?
• 712 LE – Por que Deus colocou o atrativo do prazer na posse e uso dos bens materiais?

Através desse diálogo o evangelizando terá uma visão ampla da vigilância, pois terão a oportunidade de comparar suas opiniões com um dos livros do Pentateuco.

Dia dos Pais (respeito aos idosos)

Objetivo – o que é ser Pai

Desenvolvimento – começar a aula com vídeo “O que é aquilo?” . Após o vídeo perguntar aos evangelizandos o que eles entenderam do vídeo. Focar a aula no respeito aos idosos trabalhando com a pergunta 582 LE. Todos estamos em aprendizado, hoje estamos aprendendo a ser filhos, amanhã a ser pais e depois voltamos a infância na condição de idosos onde iremos nos avaliar se cumprimos a missão de ser Pai com louvor (o filho e netos bem criados irão cumprir “Honrar Pai e Mãe”). Estamos na Doutrina dos Espíritos onde cultivamos o amor e a caridade, pratiquem desde já o amor e a caridade dentro de nossos lares para darmos exemplos no lar maior que é o mundo e ajudarmos os nossos pais a aprenderem a ser pais.

582 LE – Pode a paternidade ser considerada uma missão?

- É sem dúvida, uma missão, e é ao mesmo tempo um dever muito grande que obriga, mais que o homem pensa, sua responsabilidade diante do futuro. Deus colocou a criança sob a tutela de seus pais para que esses a dirijam no caminho do bem, e facilitou a tarefa, dando à criança um organismo frágil e delicado que a torna acessível a todas as influências. Mas há os que se ocupam mais em endireitar as árvores de seu pomar e as fazer produzir bons frutos do que endireitar o caráter de seu filho.  Se esse fracassa por erro deles, carregarão a pena e os sofrimentos do filho na vida futura, que recairão sobre eles, porque não fizeram o que deles dependia para seu adiantamento no caminho do bem.

Atividade – fazer um porta CD em E.V.A. para darem de presente o vídeo aos seus pais.

o material abaixo foi retirado do http://zuartes.blogspot.com.br/2011/11/porta-cd-de-eva.html

Passo 01) Corte o EVA na medidas 25 X 14cm. 

Passo 02) Dobre ao meio e faça a marcação com o palito nas duas laterais para fazer os furos. Isso é importante para que fique bem simétrico.

Passo 03) Faça os furos com um cortador para ficar mais charmoso. Fiz alguns furos na parte superior só para dar um detalhe.

 Passo 04) Corte duas tiras de fita de cetim e passe pelos furos laterais, amarrando e dando um lacinho.

E está pronto!!!! É só colocar o CD.

Para ficar ainda mais bonito, você pode usar a criatividade e enfeitar a parte da frente. Como eu não tinha muito tempo pra fazer... Ficou assim, simples, prático e bonito!!! 

Disciplina e Ordem

Objetivo – mostrar o porque devemos ter disciplina e ordem

Desenvolvimento – começar a aula com a dinâmica do alfabeto: fazer o alfabeto em duas cores parecidas, todas em azul e as letras que formam o tema da aula em outro tom de azul. O evangelizando que já esta acostumado em manter as coisas em ordem perceberá rapidamente a diferença e com isso é claro também se mostrará disciplinado.  

Perguntar quem assistiu ao filme de Chico Xavier, logo após se lembram do primeiro encontro de Chico e Emannuel e o que Emannuel disse a ele. Para lembrar Emannuel pediu a Chico 03 coisas: Disciplina, disciplina e disciplina. Mas porque? A disciplina e a ordem são duas virtudes que é primordial para nossa evolução individual e coletiva. O que é disciplina e ordem na opinião deles?

Quem é disciplinado (segue corretamente seus horários e o tempo em geral) mantém em ordem o que está ao seu redor, acata as leis e procura dar-lhes cumprimento. E é claro nos ajuda no caminho da evolução que é o nosso objetivo.

Atividade – em uma folha pedir que escrevam como é o seu dia antes da aula e o que deve ser mudado depois de terem participado da aula.

PLANEJAMENTO

Planejamento dia 29/07/2.012

30/07 à 05/08 – Disciplina e Ordem

06/08 à 12/08 – Dia dos Pais (respeito aos idosos)

13/08 à 19/08 – Vigilância (pensamentos, palavras, ações)

20/08 à 26/08 – Ação e reação – responsabilidade

27/08 à 02/09 – Humildade

03/09 à 09/09 – Renúncia

10/09 à 16/09 – Simplicidade e moderação

17/09 à 23/09 – Trabalho

O Lar e Família

Objetivo – mostrar a importância do lar e da família

Desenvolvimento – começar a aula dialogando com os evangelizandos sobre a família de cada um, permita que eles se soltem o máximo entre elogios aos familiares e dificuldade entre eles. Baseado no diálogo explicar o porque do Lara e da família. O lar é onde encontramos o berço que nos acolhe, o teto que nos abriga, a escola nos orienta, a nossa proteção e os nossos primeiros professores. A família é o encontro de afetos e desafetos para que possamos aprender a amar e a perdoar. Lembrando que o mesmo cuidado e amor que temos em nosso lar e na nossa família devemos ter aos demais pois estamos no mesmo espaço com a mesma família em aprendizado para a evolução.

Dia da Família – 08 de Dezembro

Atividade – fazer a casinha da família com a mensagem de Emannuel.

   

Discernimento - separar o bem do mal

Objetivo – definir o que é discernimento.

Desenvolvimento – iniciar a aula com a frase de Paulo de Tarso: “Todas as coisas me são lícitas mas nem tudo me convém.” Manter um diálogo com os evangelizandos com a frase em foco e com ela ministrar a aula. Discernimento é a virtude que necessitamos adquirir para sabermos separar o bem do mal. Com o estudo e a prática do bem adquirimos experiência para discernimos as nossas atitudes, ou seja, escolher entre o bem e o mal. O lar é a nossa primeira escola, e dentro dele devemos sempre praticar o discernimento. Estando sempre no bem estaremos em paz e harmonizados com os Espíritos Amigos e com nossos irmãos de jornada.

Atividade – fazer um quadro em papel A4 onde eles serão os artistas. Na folha em branco eles pintaram uma cena que viram ou algo que já aconteceram com eles onde eles expressaram o seu modo de ver depois do diálogo no decorrer da aula.

Quadro em folha A4 – é muito simples, pois é somente colar durex colorido nas bordas ou com um pedaço de lixa d’água fazer as bordas.

Brasil, Pátria do Evangelho

Tire xerox do mapa em folha A3 e recorte os estados um a um, com os moldes recorte em EVA para fazer um quebra cabeça do mapa do Brasil.


"...Todos os Espíritos edificados nas lições sublimes do Senhor se reuniram, logo após o descobrimento da nova terra, celebrando o acontecimento nos espaços do infinito. Grandes multidões donairosas e aéreas formavam imensos hífens de luz, entre a terra e o céu. Uma torrente impetuosa de perfumes se elevava da paisagem verde e florida, em busca do firmamento, de onde voltava à superfície do solo, saturada de energias divinas..."  Livro Brasil, Coração do mundo, Pátria do Evangelho

Imprima o girassol ocupando toda a folha e colora as pétalas com as cores do Brasil e no miolo cole sementes de girassol.

Brasil, Pátria do Evangelho

Objetivo – o porque do Brasil ser a Pátria do Evangelho.

Desenvolvimento – começar a aula com uma dinâmica para que eles adivinhem o tema da aula: Quebra cabeça do Brasil: imprima o mapa do Brasil em uma folha A4 ocupando todo o espaço, faça um xerox em folha A3 para que você recortar cada estado bem grande. Com o molde fazer o contorno em EVA ou cartolina para montagem do quebra cabeça, no final da montagem dê dicas para eles adivinharem o tema.

• Cada Pátria é uma colméia de trabalhadores, fabricando o mel da sabedoria e da experiência, nos esforços purificadores e dolorosos, a caminho da absoluta união de toda família universal. (Emmanuel)
• “A Pátria é o ar e o pão, o templo e a escola, o lar e o seio da Mãe.” (André Luiz)
• Foi permitido que para cá viessem europeus, africanos, índios... justamente para acabar com as diferença entre os povos.
• Normalmente os países, têm o tipo físico certo, determinado, no Japão as pessoas têm olhos puxados, na China, pele amarelada, nos Estados Unidos da América os cabelos são avermelhados, na África são negros, na Alemanha, são loirinhos... Já no Brasil não, é diferente, porque não tem um tipo físico certo, um brasileiro que sirva como padrão, porque aqui há pessoas dos quatro cantos do mundo, há morenos, negros, loiros, ruivos...

·         O Brasil está programado a ter o tamanho que ele tem. O Brasil tem a forma de um coração estilizado.

·         Dentro da programação, Portugal havia tomado as colônias da África como suas. O que facilitaria a imigração dos negros para virem trabalhar aqui no Brasil, e misturarem-se aos índios e europeus fraternalmente lado à lado e não como escravos. Estava previsto que os negros viessem  para cá trabalhar, mas todo o sofrimento, todos aqueles maus tratos e judiações que ele receberam, sendo escravizados,  foi por causa do livre-arbítrio dos homens encarnados que se deixaram levar pelas suas más tendências e pelo próprio orgulho. Não era para existir esse sofrimento, como os donos dos escravos plantaram isso, em inúmeros casos colheram dos mesmos males, em suas próximas encarnações, nascendo como escravos e muitas vezes no mesmo local em que havia mandado na encarnação anterior.

·         Foi para resolver esses problemas que nasceram as idéias abolicionistas, vindo de espíritos encarnados mais sensíveis e que através dessas idéias, foi com a Lei Áurea que a Princesa Isabel, filha do segundo imperador do Brasil, D. Pedro II, encerrou por fim, o que já havia acontecendo por outras leis, como a Lei do Ventre Livre e a anterior a ela que proibia o tráfico de trazer mais escravos para o Brasil.

Dica – o quebra cabeça em EVA vai ficar melhor pela opção de poder fazer em várias cores e a durabilidade.

Atividade – O girassol capta a luz solar, assim é o Brasil que tem a missão de ser a Pátria do Evangelho captando os ensinamentos do Cristo para  leva-la ao mundo. Fazer um girassol com as cores do Brasil e o centro preencher com sementes de girassol.